Projekt „Ahoj – Hallo“
Ein Sprachanimations-Projekt für Grundschul- und Kindergartenkinder
Das grenzüberschreitende Sprachanimations-Projekt „Ahoj -Hallo" bietet sowohl für Kindergärten und Kindertagesstätten als auch für Grundschulen im bayerisch-tschechischen Grenzraum ein flächendeckendes Sprach- und Bildungsprogramm. Es soll schon bei den Kleinsten ansetzen, Sprachbarrieren abzubauen. Das Projekt ist für die teilnehmenden Einrichtungen kostenlos.
Sechs Projektpartner - ein Ziel
In Grenzregionen treffen verschiedene Kulturen, Sprachen und Traditionen aufeinander. Nicht anders ist es im bayerisch-tschechischen Grenzgebiet. Die Sprachförderung in dieser Region ist entscheidend, da sie hilft, Sprachbarrieren abzubauen und den Kindern die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um in einer mehrsprachigen Umgebung erfolgreich zu sein. Sie fördert nicht nur die sprachliche Entwicklung, sondern auch das Selbstbewusstsein und die sozialen Fähigkeiten der Kinder, was sie auf das Leben in einer globalisierten Welt vorbereitet. Indem Kinder die Sprachen und Kulturen ihrer Nachbarn verstehen und schätzen lernen, wird auch ein frühzeitiges Bewusstsein für die Bedeutung von Zusammenarbeit und Respekt gefördert.
Kostenloses Angebot
Das grenzüberschreitende Projekt „Ahoj -Hallo" bietet für Kindergärten, Kindertagesstätten und Grundschulen im bayerisch-tschechischen Grenzraum ein flächendeckendes Sprach- und Bildungsprogramm. Die Kapazität reicht für bis zu 280 Einrichtungen aus Bayern und Tschechien die tschechische bzw. deutsche Sprache und Kultur auf spielerische und interaktive Weise kennenlernen können. Das Angebot ist für die Einrichtungen kostenlos.
„Ahoj-Hallo! Mit diesem Projekt setzen wir ein starkes Zeichen für unsere Kinder der Grenzregion – die Botschafter unserer Zukunft! Durch den interkulturellen Austausch können unsere Kleinsten frühzeitig die Kultur und Sprache unserer tschechischen Nachbarn und Freunde entdecken. […] Ahoj-Hallo steht als strahlendes Zeichen für interkulturellen Austausch und Mehrsprachigkeit – für die Kinder von heute und die Bürgerinnen sowie Bürger von morgen!“
Martin Schöffel, Bayerischer Finanz- und Heimatstaatsekretär, Mitglied des Beirats für grenzüberschreitende Zusammenarbeit
Projektpartner und Förderer
Das Projekt wurde von Tandem in Tschechien und Deutschland sowie allen vier Euregios entlang der bayerisch-tschechischen Grenze entwickelt:
Euroregion Šumava - jihozápadní Čechy,
Euregio Bayerischer Wald - Böhmerwald - Unterer Inn,
Regionální sdružení obcí a měst Euregio Egrensis und
Euregio Egrensis Arbeitsgemeinschaft Bayern.
Auch die Projektumsetzung erfolgt gemeinsam.
Die Finanzierung des Projekts erfolgt aus EU-Mitteln im Rahmen des Programms INTERREG Bayern-Tschechien 2021-2027, das Fördervolumen beträgt 1.225.000 Euro. Außerdem wird das Projekt durch die Stiftung Jugendaustausch Bayern unterstützt.
„Kinder sind das Europa von morgen und die Sprache der Schlüssel in die Herzen der Mensch. Für eine gemeinsame, friedlich verbundene Zukunft ist deshalb nichts von größerem Wert, als unseren Kindern die Sprache des Nachbarn zu eröffnen und Brücken für Begegnung zu schaffen.“
Kaspar Sammer, Geschäftsführer EUREGIO Bayerischer Wald-Böhmerwald-Unterer Inn e.V.
Über das Projekt
Projektlaufzeit
1.8.2024 - 31.7.2027
Zielgruppe
Zielgruppe für die Projektangebote sind Kindergärten, Kindertagesstätten und Grundschulen (Jahrgangsstufen 1 – 4 bzw. Jahrgangsstufen 1 – 5 in Tschechien). Das Alter der teilnehmenden Kinder liegt zwischen 3 und 11 Jahren.
Zielregion
Zum Programmgebiet 2021 – 2027 gehören in Bayern die 1. und 2. Landkreisreihe in den Regierungsbezirken Niederbayern, Oberpfalz und Oberfranken, in Tschechien die Regierungsbezirke (kraje) entlang der bayerisch-tschechischen Grenze – Jihočeský, Plzeňský, Karlovarský kraj.
Projektangebot
Eine Schlüsselrolle im Angebot des Projekts „Ahoj-Hallo“ nehmen sogenannte Sprachanimateur:innen ein, welche allen interessierten vorschulischen Einrichtungen und Grundschulen die Nachbarsprache und das Nachbarland spielerisch mit der Methode der Sprachanimation näherbringen. Es sind überwiegend Pädagog:innen, aber vor allem kreative und höchst motivierte Menschen, die beide Sprachen sprechen und mit beiden Ländern vertraut sind.
In der ersten Phase des Projekts fand in Marienbad eine von Tandem organisierte Schulung für die Sprachanimateur:innen statt. Die 35 Teilnehmenden konnten allgemeine Informationen zur Tätigkeit als Sprachanimateur:in erhalten, haben sich aber auch mit der Projekt-Zielgruppe und den entsprechenden Methoden auseinandergesetzt.
„Frühe Begegnungen mit der Nachbarsprache wecken Neugier statt Vorurteile. Was zuvor fremd und fern erschien, wird vertraut und nah. Auf spielerische und unterhaltsame Weise eignen sie die Kinder die Sprache der Nachbarn an, und der Kontakt mit der Sprache und Kultur des Nachbarlandes wird für sie ganz selbstverständlich. Eines Tages werden es diese Kinder sein, die unsere Regionen verbinden werden.“
Veronika Tůmová, EUREGIO Bayerischer Wald-Böhmerwald-Unterer Inn e.V.
Zu den spezifischen Angeboten
Sprachanimation für Kinder
- Nach Bedarf der Einrichtung können ein bis neun Module gebucht werden. Ein Modul entspricht einer Dauer von 45 Minuten.
- Die empfohlene Gruppengröße liegt bei 12 Teilnehmenden.
- Die inhaltliche Gestaltung der Module legt die Einrichtung mit dem/der Sprachanimateur:in fest.
- Pro Einrichtung können mehrere Gruppen am Angebot teilnehmen, z.B. eine Gruppe absolviert vier und die andere fünf Module.
- Pro Besuch können höchstens zwei Module durchgeführt werden.
Sprachbad
Sollten an einem Tag zwei Module durchgeführt werden, wird das zweite Modul als sogenanntes „Sprachbad“ konzipiert. Das Sprachbad wird offiziell als Immersionsmethode zum Erlernen der Sprachen bezeichnet (Immersion = „eintauchen“) und besteht darin, dass im Alltag des Kindes konsequent die Fremdsprache gesprochen wird.
In diesem Modul begleitet der/die Sprachanimateur:in die Gruppe bei alltäglichen Situationen und verwendet ausschließlich die tschechische Sprache.
Fazit
Nicht nur die Kinder, sondern auch die pädagogischen Fachkräfte profitieren von dem Angebot. Sie erlernen zwei Methoden, wie Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung die Nachbarsprache Tschechisch kennenlernen können.
Sprachanimation für Kinder
- Für die Klassenstufen 1-4
- Nach Bedarf der jeweiligen Grundschule können ein bis neun sogenannte Module gebucht werden. Ein Modul entspricht einer Dauer von 45 Minuten.
- Die ideale Gruppengröße liegt bei 25 Schüler:innen, maximal jedoch 30 Schüler:innen.
- Die inhaltliche Gestaltung der Module legt die Grundschule mit dem/der Sprachanimateur:in fest.
- Pro Schule können mehrere Gruppen am Angebot teilnehmen, z.B. eine Klasse/Gruppe absolviert vier und die andere fünf Module.
- Pro Besuch können höchstens zwei Module durchgeführt werden.
Kontinuierliches Sprachangebot
- Für Klassenstufen 1-4, zudem besteht die Möglichkeit, jahrgangsübergreifende Gruppen zu bilden.
- Der teilnehmenden Grundschule stehen 30 Sprachanimationsmodule zur Verfügung.
- Diese sollten in zwei aufeinanderfolgenden Halbjahren durchgeführt werden, entweder ein Modul pro Woche oder alle zwei Wochen zwei Module.
- Am kontinuierlichen Angebot nimmt eine Klasse/Gruppe teil.
- Die Kapazitäten sind hier für 15 Grundschulen im bayerischen und 15 Grundschulen im tschechischen Grenzraum.
Informations- und Fortbildungsangebote für Fachkräfte und Lehrer:innen
Die Unterstützung der Einrichtungen in der Grenzregion und ihrer Fachkräfte vor Ort wird durch regionale und überregionale Informations- und Fortbildungsangebote zur grenzüberschreitenden Zusammenarbeit begleitet. Die Termine der Fortbildungsveranstaltungen werden auf den Projektwebseiten rechtzeitig bekannt gegeben.
Gemeinsam mit unseren bayerischen und tschechischen Kooperationspartnern freuen wir uns darauf, das Projekt „Ahoj-Hallo“ in den nächsten drei Jahren umzusetzen und über eine rege Teilnahme am Projekt.
Pädagogische Beratung
Wir bieten Ihnen außerdem Beratung, pädagogisches Material und weitere Informationen zum Vorschulbereich an.
